日前，南宁市教育局下发了《南宁市教育局直属义务教育公办学校学区制管理改革实施办法》,市直属公办中小学校被划分成四个大学区。根据《办法》，今年春季学期试运行义务教育学校学区制管理，秋季学期正式运行义务教育学校学区制管理。
方案明确，年春季学期，也就是从年3月5号到7月8号试运行义务教育学校学区制管理，年秋季学期也就是年9月3号开学正式运行义务教育学校学区制管理。根据方案，南宁市所有直属中小学校划分成四个大学区。
南宁市教育局基础教育科副科长田彬：“市教育局直属公办义务教育学校学区划分以交通便利为原则，以学校相对就近区域为依据划分四大学区，每个学区包含约8所学校。”
四个大学区
学区长学校：天桃实验学校天桃实验学校东葛校区天桃实验学校天桃校区天桃实验学校银杉校区天桃实验学校翠竹校区天桃实验学校嘉和城校区五象实验一小五象实验二小五象实验三小
天桃大学区学区长学校：二中二中初中部十五中初中部四中初中部沛鸿民族中学桃源校区五中初中部二十六中民族校区九中初中部十三中初中部
二中初中大学区学区长学校：三中三中初中部五象校区三中初中部青秀校区十中初中部南宁外国语学校初中部二十中初中部二十一中初中部三十四中初中部四十一中初中部
三中初中大学区学区长学校：十四中八中初中部十四中埌东校区十四中建政校区十四中五象校区十九中初中部二十四中初中部二十八中初中部二十九中初中部
十四中初中大学区学区划分好后，学区实行一体化管理。实施学区长负责制，学区长对学区实施统一管理，学区长由学区长学校校长兼任。学区内各类教育资源归属学区集体分享使用，通过“联盟发展”管理模式管理的学区，促进成员学校在学区内成为新的品牌学校。
田彬介绍：“按照‘统筹协调、统中有分、分中有合、统分有序’原则，学区长负责协调各校共同做好资源的调配、管理和使用，充分发挥各校教育资源的作用，为教育教学服务，推动义务教育的优质均衡。学区内各成员学校的法人、校名、行政隶属关系不变，原则上保持人、财、物相对独立。”
学校招生方面记者还了解到，南宁市义务教育阶段学校仍实行原有的地段分配方式即单校划片方式，暂不会实行多校划片方式，家长不必担心。
实行学区制改革后，学区内教师实行统一调配，教师将从“学校人”转化为“学区人”、“系统人”，对于教师来说，今后在学区内轮岗、走教、参加培训的机会将会更多，教学水平将得到提升。
田彬：“实行学区制改革以后，不会影响学校的教学质量，因为学区制改革原则上是老师动学生不动。以结对交流为主，轮岗交流，蹲点交流为辅，重点是通过搭建跨校教研网络，统筹开展学科备课、教学研讨、听课观摩、课题研究、考纲学习、毕业班经验交流等活动开展帮扶。”
记者：范凡、李蔚华
内容来源：南宁发布、南宁手机台、南宁晚报
编辑：张鸿飞
监制：蒙剑媚
出品：广西电台新闻
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