摘要
本文介绍《国际标准关联标识符ISLI》产生的背景，以及ISLI的编码结构和作用，并结合数字教育出版现状和特点，对数字教育出版应用ISLI的场景进行了分析。
关键词：ISLI；数字教育出版；应用模式
引言
关联是无处不在的一种现象，如人与人之间的关联，像父母、兄弟、夫妻、朋友、老板与雇员、上级与下级、老师与学生等；又如人与物之间的关系，像作者与作品、农民与粮食等；再如物与物之间的关系，像书与书中的内容、商标与商品等；还如机构与机构之间的关联、信息与信息之间的关联，等等，不胜枚举。在互联网高度发达的今天，关联的形式更是花样翻新，比如白癜风专家有哪些白癜风咨询网
